11月21日，由德州市教育局主辦、樂陵市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（樂陵市技工學(xué)校）承辦的德州市中職學(xué)校教師培訓(xùn)活動在樂陵職專報告廳舉行。我市25所中職學(xué)校的教師通過線上、線下相結(jié)合的方式參加培訓(xùn)，共同探索職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新路徑。

此次培訓(xùn)以“觀摩優(yōu)質(zhì)公開課+專家研討”形式，聚焦課堂教學(xué)實際問題，旨在幫助教師掌握課堂設(shè)計、教學(xué)實施與評價反饋等關(guān)鍵教學(xué)技能，深化教師對教學(xué)策略的理解與應(yīng)用。

培訓(xùn)過程中，陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師田露露教授《秦漢時期的經(jīng)濟、科技與文化》一課。她以電視劇情境為主線，精心創(chuàng)設(shè)沉浸式教學(xué)場景，將枯燥的歷史知識變得生動鮮活。教師巧妙地將農(nóng)業(yè)農(nóng)具革新、造紙術(shù)演變、醫(yī)學(xué)發(fā)展等核心知識點轉(zhuǎn)化為“農(nóng)耕場景布置”“書寫工具選擇”“名醫(yī)診治模擬”等具象化任務(wù)，極大激發(fā)了學(xué)生主動探究的參與熱情，實現(xiàn)了“歷史知識生活化、任務(wù)化”，成功破解了公共基礎(chǔ)課與實踐、專業(yè)融入難的問題，充分彰顯了職業(yè)教育“以實踐為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。

寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師聶旭主講的《認識鍵連接》則展現(xiàn)了專業(yè)課程教學(xué)的嚴謹與實用。課堂以“拆卸減速器為何需先拆解特定部件”的實際問題導(dǎo)入，自然引出鍵連接的核心知識點，邏輯清晰且層層遞進。教師結(jié)合機械專業(yè)特點與學(xué)生認知規(guī)律，先通過分類講解明確鍵連接的作用與常見類型，再借助參數(shù)標注、實物展示、課件動畫演示等多種方式，詳細拆解平鍵連接的結(jié)構(gòu)、規(guī)格及安裝要點。

德州市中職教師系列培訓(xùn)3月份啟動以來，通過組建骨干教師隊伍、開展月度公開課展示等形式，搭建了教師交流提升的優(yōu)質(zhì)平臺，有效推動了全市中職教師教育教學(xué)理念更新與教學(xué)技能提升。

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通訊員|龐建磊 編輯|陳錕
審核|李藝 終審|李玉梅